PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA KELAS VIII-A SMP TALITAKUM MEDAN TP 2021/2022
DOI:
https://doi.org/10.34012/jbip.v4i2.3527Keywords:
menyimak cerpen, cooperative learning, PTKAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil pembelajaran keterampilan menyimak cerpen dengan menggunakan model Cooperativelearning tipe STAD pada siswa VIII-A SMP Talitakum Tahun Pembelajaran 2021/2022. Masalah yang mendasar adalah rendahnya keterampilan menyimak siswa. Pendekatan penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dalam bentuk PTK. Subjek penelitian ini siswa dan guru Bahasa Indonesia siswa kelas VIII-A SMP Talitakum Medan. Data penelitian ini berupa foto, RPP, silabus, hasil pembelajaran dan catatan hasil wawancara. Teknik pengumpulan data dengan cara tes, wawancara, dan observasi. Prosedur penelitian ini menggunakan desain Kemmis Mc Taggart, yaitu perencanaa, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil yang ditemukan adalah adanya peningkatan hasil pembelajaran keterampilan menyimak cerpen dengan menggunakan model cooperative learning tipe STAD setelah melalui dua siklus dengan rincian peningkatan dari 60,87% yang tuntas menjadi 91,30%.
References
Abdullah Sani, Ridwan & Sudirman, 2017, Penelitian Tindakan Kelas Pengembangan Profesi Guru. Tangerang : Tira Smart
Berutu, Delima., 2018, Peningkatan Keterampilan Menulis Naskah Drama Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Pada Siswa Kelas XI IPA-1 SMA Negeri 1 Tanah Pinem Tahun Pembelajaran 2017/2018. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Prima Indonesia . Medan.
Slavin, 2017, Cooperative Learning Teori, Riset dan Praktek. Bandung : Nusa Media.
Tarigan, Guntur., 2016, Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Esra Perangin-angin, Nanda Dwi Astri, Annisa Annisa, Amelia Simanungkalit
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima is licensed under a Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International License.