The Effect of the Educational Halma Game on Improving Adolescents' Knowledge and Attitudes Toward the Prevention of Type II Diabetes Mellitus at SMA Negeri 2 Pekalongan

Abstract

Diabetes Melitus Tipe II adalah penyakit tidak menular dengan prevalensi yang meningkat, termasuk di kalangan remaja. Perubahan gaya hidup seperti konsumsi gula tinggi, kurangnya aktivitas fisik, dan kebiasaan sedentari merupakan faktor risiko pengembangan Diabetes Melitus Tipe II pada usia dini. Pendidikan kesehatan untuk remaja umumnya masih disampaikan menggunakan metode konvensional yang kurang menarik, sementara penggunaan media permainan tradisional untuk promosi kesehatan masih terbatas. Penelitian tentang media permainan edukatif sebagian besar berfokus pada anak-anak sekolah dasar dan jarang diterapkan pada remaja dalam pencegahan Diabetes Melitus Tipe II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Halma terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap remaja mengenai pencegahan Diabetes Melitus Tipe II di SMA Negeri 2 Pekalongan. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimental dengan pendekatan pre-test dan post-test satu kelompok. Sampel terdiri dari 30 siswa kelas 10 yang dipilih menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan dan sikap sebelum dan sesudah intervensi pendidikan menggunakan media Halma. Analisis data dilakukan menggunakan Uji Peringkat Bertanda Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor pengetahuan rata-rata meningkat dari 80,47 menjadi 89,33 dengan nilai p 0,001, sedangkan skor sikap rata-rata meningkat dari 85,00 menjadi 90,33 dengan nilai p 0,016. Nilai p < 0,05 menunjukkan bahwa media Halma secara signifikan meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja dalam mencegah Diabetes Melitus Tipe II.